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南安职业中专学校2022年度工作总结

【日期：2023-01-15 阅读：1599 作者：南安职业中专学校文章录入：xqw 】

--南安职业中专学校

一年来，在南安市委市政府的领导下，在南安、泉州两级教育主管部门的关心、指导下，在社会各界的支持下，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学校“十四五”建设规划年度工作目标，依托“福建省高水平职业学�：透咚阶ㄒ等骸毕钅�，以立德树人为宗旨，以教学常规管理为切入点，较好地完成了2022年工作任务，办学水平和教学质量持续稳步提高，为地方经济发展做出了突出的贡献。

一、主要做法

（一）构建“113”党建工作模式，引领学校事业高质量发展

始终坚持将党的领导贯穿工作始终，构建“113”党建工作模式，发挥党组织的核心作用，将党建工作与学校事业发展同部署、同落实、同考评，实现党建工作纵到底、横到边、全覆盖，使党组织成为推动事业发展的有力战斗集体。

图片1.png 图1“113”党建工作模式

（二）建构“1248”学校治理体系，推进学校治理能力现代化

完善以章程为核心的“1248”学校治理体系，进一步修订职称评聘、绩效考核、年度考核、聘后管理等关系教职工切身利益的各项规章制度；优化治理结构，成立教师发展中心、学生发展中心、校企合作发展中心；构建134多元评价办学质量评价体系，建立以德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、书证融通、毕业生就业质量、“双师型”教师队伍建设等为重点的办学质量评价内容，完善学校内部质量保证体系。

图片2.png

图2“1248”学校治理体系

（三）推行“118”三全育人机制，形成“四位一体”育人体系

以“为党育人，为国育才”为宗旨，推行立德树人“118”三全育人机制，健全“思政课程+课程思政”体系，将思政融入专业建设、课程教材、教学改革、管理服务各环节，形成“四位一体育人体系”。德技并修，五育并举。加大学生日常行为规范检查、引导，促使学生养成良好学习习惯、健康生活习惯与文明行为习惯；丰富德育形式，以演讲比赛、社会实践、征文比赛、讲座、图片宣传、防震防火疏散演练、农订会志愿服务、植树节活动、“关爱老人”志愿行动等为载体加强德育教育，培养学生良好习惯和健全人格，树立远大的理想，形成正确的价值观。进行企业文化渗透，采用实训场所企业化管理、企业见习实践等形式，实现职业技能与职业精神培养高度融合，形成“自强不息”的特色校园文化。

图片3.png 图3“118”三全育人机制

（四）积极主动推进产教融合，提升校企协同育人水平

牵头组建5个职教集团，组织所有专业科的教师到80多家企业调研，形成各专业群《调研报告》，并组织召开专业群建设专家指导委员会研讨论证《专业群人才培养方案》。依托政企校共建的南安市职工职业技能实训基地，充分利用教师、设备设施资源，开发培训包12个，编制培训教材12本，开展送教“下乡、入企、进军营”活动。

（五）四轮聚力推动“三教改革”，着力提升人才培养质量

围绕人才培养目标与规格，按照相应职业岗位（群）的能力要求，构建公共基础与核心课程相结合的课程体系；成立教学创新团队，推动“课堂革命”，推进“岗课赛证”综合育人，开发新型活页式、工作手册式教材5本，开发理实一体化、模块化的专业拓展课程10门。

（六）实施“五培一引”强师工程，打造一支“四有”教师队伍

实施6421“五培一引”强师工程，采取集中培训、校本培训、网络培训等多种形式落实信息化2.0，完善各专业教学资源库，推动学习平台广泛应用。“双师型”教师占专业课教师比例达到86.4%，高级专业技术职称的人数比例达30.7%。形成体现职业教育办学特点的绩效考核内部分配机制和教师评价体系的各类制度和管理办法。

图4 6421“五培一引”强师工程

（七）加大基础设施设备投入，着力提升学校硬件条件

加快硬件建设，第二食堂和新学生宿舍分别将于2023年3月和5月竣工并投入使用；学校体育馆和图书馆、教学楼分别被列入第二、三批教育债券建设项目，目前正进入项目设计阶段。校园环境进一步美化，完成校门改造、礼堂前停车场沥青铺设，完成中路文化长廊及水系景观建设。提升实训设备水平，完成工业产品设计创客实践基地建设。

图5 第二食堂、学生宿舍楼

图6 第三批教育债券项目：图书馆、教学楼

图7 学校体育馆（预计2023年6月开工）

二、取得成绩

（一）师生竞赛成绩斐然

一年来，学生参加职业技能大赛取得佳绩，获全国二等奖1人次、三等奖2人次，共有6个项目7组选手进入2023年福建省职业院校技能大赛。教师参加2022年福建省职业院校教师教学能力比赛获三等奖3人次；图片11.png

图8 国赛获奖奖状、指导教师、参赛选手

图9 888sk集团登录入口6个项目7组选手进入2023年福建省职业院校技能大赛

（二）教学科研 硕果累累

2022年，我校获省教学成果奖一等奖并推荐参评国家教学成果奖。有2项省级课题获立项，2项省级课题通过中期检查， 1项省级课题通过结题验收。教师发表CN论文8篇，参加2022年福建省职业教育优秀论文征集评选活动获二等奖1项，三等奖1项。

图10 获省教学成果奖一等奖获奖文件

图11 国家教学成果奖推荐公示

图12 2022年省级课题研究

（三）队伍建设 卓有成效

2位老师被认定为泉州市专业带头人，4位老师被认定为泉州市骨干教师，1位老师被认定为泉州市学科带头人培养对象，11位老师被评为泉州市高层次人才，2位老师荣获泉州市最美教师、最美劳动者荣誉称号，2位老师荣获南安市“五一劳动奖章”，新增1位南安工匠和1位南安市技能大师；6位老师获选为第二届福建省职业教育教科研组成员，其中一人担任副组长，涉及数学、计算机、语文、机械、信息技术、公共和电子六个学科。

图13薛志兴老师出席泉州市教师节优秀教师代表座谈会

图14南安市好家风家训宣讲团成员寸兴芸老师

图15 南安工匠、南安技能大师

图16 福建省职业教育教科研组成员

（四）职教高考 成绩喜人

2022届被高职院校实际录取人数513人，公办院校录取率70.18%，比全省公办院校平均录取率高16.9%；5位学生获国家奖学金。校级技能测试合格率100%，学考公共基础知识和专业基础知识学考合格率达99.37%,，A、B等级达76.61%，升学率100%。

图17 2022届被公办职业院校录取人数统计表

（五）“成”人教育 再创佳绩

2022年5月，学校获南安市中小学“海龙红木杯”乒乓球比赛优秀组织奖，学生乒乓球队获南安市男子团体、女子团体亚军；学生合唱团获南安市一等奖；时隔23年，教职工男篮再获南安市总决赛第一名。

图18 2022年南安市教职工男子篮球比赛总决赛第一名

图19南安市中小学“海龙红木杯”乒乓球比赛优秀组织奖，男子团体、女子团体亚军

图20 学生篮球队再创佳绩

图21合唱团获南安市一等奖、经典诵读获南安市三等奖

图22、图23 《未来工匠说——洪振华》《榜样故事我来说——廖伟铭》送教育部展示

图24 5名学生获2022年国家奖学金（每人6000元）

图25 洪振华、郭松钏获2022年泉州市职业院校“优秀毕业生”荣誉称号

（六）服务能力 再次提升

成立学校发展战略理事会搭建决策咨询平台，构建社会合作纽带；共有219人学生到九牧集团、三安光电有限公司、梦可达传媒有限公司、南安大酒店、华侨大酒店、泛华大酒店等开展现代学徒制；共有1054人学生到九牧集团、三安光电有限公司、西河卫浴有限公司、梦可达传媒有限公司、辉顺科技有限公司、南安大酒店等进行顶岗实习；依托南安市职工技能实训中心开展对外培训7363人次。推进与南安市石材协会共建共管石材产业学院，共同开展石材产业技术人员的培养与培训工作；积极探索大职教体系，上联高校，携手南安市特殊教育学校、南安广播电视大学共同办好职业教育。

图26 成立南安职业中专学校发展战略理事会

图27成立南安市石材产业学院

图28 现代学徒制签约仪式

图29 在特教学校设立教学点，打造“职特融通”育人新范式

（七）办学质量 获得认可

2022年11月，教学工作诊断与改进省级复核合格（全省仅36所中职学�：细瘢桓叻滞ü菔形拿餍Ｔ安馄�，实现了我校办学的一个新跨越。图30 2022年教学工作诊断与改进省级复核结果文件

三、存在问题

1.双高建设任务需要在常规工作中加以落实，让高水平建设项目成为日常工作的重要部分；

2.学校教育教学常规工作有待进一步加强，让提升教育教学质量成为全体教职工的共同追求；

3.师资队伍建设水平有待提高，让师资队伍素质成为提升办学质量的有力源泉。

四、今后工作思路

1.加强党的建设，充分发挥党员的先锋模范作用，营造爱校如家、爱生如子的工作氛围，建设民主、和谐、踏实的工作作风。

2.认真抓好双高各任务点的落实，材料组织、凝炼与提升，高标准高质量完成福建省高水平职业学�：透咚阶ㄒ等航ㄉ枞挝�，为创建国家优质学校创造条件。

3.回归教育教学本源，完善考核评价督导机制，提升教学管理、学生管理、实习管理、队伍管理的品质。

4.加强“三全”育人，实施大课程思政。实行劳动实践周，加强劳动育人。

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2023年1月3日

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